• "Promouvoir la Mixité des Métiers dans l'Apprentissage", organisé par le Carif-Oref Pays de la Loire, le 16 novembre 2023 de 14h à 15h30 (heure hexagone) s'inscrire au webinaire du 16/11 
• "Diversité et lutte contre les discriminations dans les CFA", organisé par Cap métiers Nouvelle-Aquitaine, le Carif-Oref Nouvelle-Aquitaine, le 7 décembre de 14h à 16h (heure hexagone) s'inscrire au webinaire du 7/12

Les replay

Vous n'avez pas pu participer aux premier webinaires, retrouvez les replay ci-dessous ⬇️

• "CFA/OFA : facilitez l’évaluation des compétences de base & transversales de vos apprentis !"
  Ce webinaire a été organisé le 22 juin 2023 par le Carif-Oref Occitanie, le Réseau des Carif-Oref (RCO), la Dreets Occitanie, le ministère du Travail et l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI).
• "Être un CFA handi-accueillant"
  ce webinaire, proposé le 14 septembre par le RCO et la DGEFP, avec la participation de l'Agefiph et du FIPHFP, a été animé par le Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d'Azur.

• "L’apprentissage n’a pas de genre. #1 : L’impact des stéréotypes"
  Ce webinaire a été organisé le 5 octobre 2023 par le Agefma, le Carif-Oref de la Martinique.
  Pour le compléter, le Cariforef des Pays de la Loire organise un second webinaire le 16 novembre : "L’apprentissage n’a pas de genre. #2 : Travailler la mixité des métiers avec les jeunes" 

Quelles sont les quatorze missions assignées aux CFA et OFA ?

1. Accompagner les personnes, y compris celles en situation de handicap, souhaitant s’orienter ou se réorienter par la voie de l’apprentissage ;
2. Appuyer et accompagner les postulants à l’apprentissage dans leur recherche d’un employeur ;
3. Assurer la cohérence entre la formation dispensée en leur sein et celle dispensée au sein de l’entreprise, en particulier en organisant la coopération entre les formateurs et les maîtres d’apprentissage ;
4. Informer les apprentis de leurs droits et devoirs en tant qu’apprentis et en tant que salariés et des règles applicables en matière de santé et de sécurité en milieu professionnel ;
5. Permettre aux apprentis en rupture de contrat la poursuite de leur formation pendant six mois tout en les accompagnant dans la recherche d’un nouvel employeur, en lien avec le service public de l’emploi ;
6.  Apporter, en lien avec le service public de l’emploi, en particulier avec les missions locales, un accompagnement aux apprentis pour prévenir ou résoudre les difficultés d’ordre social et matériel susceptibles de mettre en péril le déroulement du contrat d’apprentissage ;
7. Favoriser la mixité au sein de leurs structures en sensibilisant les formateurs, les maîtres d’apprentissage et les apprentis à la question de l’égalité entre les femmes et les hommes ;
8. Encourager la mixité des métiers et l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes  ;
9. Favoriser, au-delà de l’égalité entre les femmes et les hommes, la diversité au sein de leurs structures en sensibilisant les formateurs, les maîtres d’apprentissage et les apprentis à l’égalité des chances et à la lutte contre toutes formes de discriminations ;
10. Encourager la mobilité nationale et internationale des apprentis ;
11. Assurer le suivi et l’accompagnement des apprentis quand la formation est dispensée en tout ou partie à distance ;
12. Évaluer les compétences acquises par les apprentis ;
13. Accompagner les apprentis ayant interrompu leur formation et ceux n’ayant pas, à l’issue de leur formation, obtenu de diplôme ou de titre à finalité professionnelle vers les personnes et les organismes susceptibles de les accompagner dans la définition d’un projet de poursuite de formation ;
14. Accompagner les apprentis dans leurs démarches pour accéder aux aides auxquelles ils peuvent prétendre au regard de la législation et de la réglementation en vigueur.